Membangun kepribadian unggul di SMPN 4 Bogor memerlukan peran yang kuat dari orang tua dan guru. Keduanya memiliki tanggung jawab penting dalam membentuk karakter anak-anak agar dapat menjadi individu yang berkualitas.

Orang tua merupakan sosok pertama yang memberikan pengaruh besar dalam pembentukan kepribadian anak. Menurut psikolog anak, Dr. John Sharry, “Orang tua memiliki peran kunci dalam memberikan contoh dan nilai-nilai yang akan membentuk karakter anak.” Oleh karena itu, orang tua perlu memberikan dorongan positif dan memberikan contoh yang baik kepada anak-anak agar mereka dapat mengembangkan kepribadian unggul.

Guru juga memiliki peran yang tak kalah penting dalam proses pendidikan di sekolah. Menurut pendidik ternama, Prof. Dr. Anies Baswedan, “Guru memiliki peran strategis dalam membentuk kepribadian siswa di sekolah.” Guru dapat memberikan bimbingan dan motivasi kepada siswa untuk mengembangkan potensi dan kepribadian yang unggul.

Dalam konteks SMPN 4 Bogor, kolaborasi antara orang tua dan guru sangat diperlukan untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung pembentukan kepribadian unggul. Orang tua perlu aktif terlibat dalam kegiatan sekolah dan berkomunikasi secara terbuka dengan guru untuk mendukung perkembangan anak-anak.

Selain itu, guru perlu memberikan perhatian dan penghargaan kepada setiap siswa untuk memotivasi mereka dalam mengembangkan kepribadian yang unggul. Dengan kerjasama yang baik antara orang tua dan guru, diharapkan siswa SMPN 4 Bogor dapat menjadi individu yang memiliki kepribadian yang kuat dan berkualitas.

Dalam proses pembelajaran di SMPN 4 Bogor, orang tua dan guru perlu bekerja sama untuk memberikan dukungan dan bimbingan kepada siswa agar mereka dapat mengembangkan kepribadian unggul. Dengan peran yang aktif dari kedua belah pihak, diharapkan siswa dapat tumbuh menjadi individu yang memiliki karakter yang baik dan mampu bersaing di era globalisasi saat ini.